Berita Misi Advent, 1 Februari 2025. 

Bold Batsukh, dari Mongolia.



Penolong Guru, Bagian 2.

Catatan editor: Ini adalah kisah tentang bagaimana Bold Batsukh, pendeta Masehi Advent Hari Ketujuh pertama di Mongolia, memberikan hatinya kepada Tuhan di awal tahun 1990-an. Kisah ini dimulai ketika Bold yang berusia 13 tahun mencari jawaban mengapa ayahnya meninggal secara tiba-tiba. Dia menyadari bahwa ibunya menemukan jawaban atas pertanyaannya sendiri dari seorang guru agama tradisional Mongolia. Sang ibu setuju untuk membawa anak laki-laki itu untuk bertemu dengan sang guru.



Banyak orang berkerumun di luar rumah guru setiap hari untuk meminta nasihat tentang bagaimana menyelesaikan masalah mereka di Mongolia. Orang-orang duduk dan menunggu untuk dipanggil masuk ke dalam rumah.

Ketika seseorang masuk ke dalam rumah, sang guru bertanya, "Apa masalah Anda?" Kemudian ia mendengarkan untuk waktu yang lama. Setelah itu, ia membuka Kitab Sucinya dan membacakan sesuatu dari kitab itu dalam bahasa Tibet.

Tidak ada yang mengerti apa yang dia katakan karena tidak ada yang bisa berbahasa Tibet, tetapi orang-orang meninggalkan rumah itu dengan perasaan bahagia. Gurunya tidak dapat memberi tahu Bold mengapa ayahnya meninggal, tetapi anak laki-laki itu terkesan olehnya dan tulisan-tulisan sucinya. Bold berpikir, "Jika saya bisa membantunya, saya bisa menghabiskan lebih banyak waktu bersamanya, dan itu akan menjadi cara yang baik untuk tidak perlu pergi ke sekolah!"

Sesampainya di rumah, ia berkata kepada ibunya, "Mungkin aku juga akan menjadi seorang guru. Bisakah ibu bertanya kepada guru ibu apakah dia mau mengajari saya?" Ibu awalnya enggan, tetapi akhirnya setuju untuk meminta.

Beberapa hari kemudian, ia pulang dari rumah gurunya dengan senyum lebar.

"Guru itu sangat senang ketika aku menceritakan permintaanmu," katanya. "Dia mengatakan bahwa dia sudah lama ingin menjadi pembimbing seorang anak laki-laki." Bold pun tinggal bersama sang guru. Setiap pukul 6 pagi, sang guru menyenggol Bold dengan tongkat kayu untuk membangunkannya. Kemudian Bold duduk berjam-jam, belajar bahasa Tibet dan menghafal teks-teks dari Kitab Suci. Dia juga memiliki banyak tugas, memasak untuk sang guru dan membersihkan rumahnya.

Bold tinggal bersama sang guru selama dua tahun. Dia menghafal semua teks yang diperintahkan oleh gurunya untuk dihafalkan. Dia melakukan semua yang diperintahkan oleh gurunya. Ketika ia berusia 15 tahun, sang guru membawanya ke sebuah biara di mana ia dapat dilatih untuk menjadi seorang guru juga.

Pemimpin guru di biara tersebut memberikan pertanyaan kepada Bold. "Apa yang telah kamu pelajari?" tanyanya. "Dapatkah kamu melafalkan naskah ini? Dapatkah kamu melafalkan naskah itu?"

Bold, anak laki-laki yang dulunya sering bertanya, sekarang mampu memberikan banyak jawaban dari tulisan suci.

Pemimpin gurunya sangat terkesan. "Dia terlatih dengan baik," katanya kepada guru Bold. "Akan tetapi, kami baru saja menerima beberapa anak laki-laki lain, dan kami tidak memiliki tempat lagi. Jika Anda kembali tahun depan, kami akan menerima dia terlebih dahulu."

Itu adalah titik balik. Jika Bold tidak dapat berlatih untuk menjadi guru, dia ingin kembali ke sekolah biasa. Dia pindah kembali ke rumah bersama ibu dan saudara perempuannya, yang merupakan kembarannya. Bold sudah tidak bersekolah selama dua tahun, dan ia tertinggal jauh dari teman-teman sekelasnya. Tetapi dia ingin belajar bersama mereka lagi.

Ibu berbicara dengan kepala sekolah, dan dia setuju untuk mengizinkan Bold belajar dengan teman-teman sekelasnya selama dua bulan. Jika dia bisa mengimbangi mereka, dia bisa tetap mengikuti pelajaran.

Bold duduk di barisan depan. Tidak seperti sebelumnya, ketika dia berusia 13 tahun, dia sekarang sangat ingin belajar.

Yang mengejutkannya, tugas-tugas sekolahnya mudah, dan dia dengan cepat naik ke peringkat teratas di kelasnya. Teman-teman sekelasnya tidak dapat memahami mengapa dia bisa melakukannya dengan baik. Dia telah melewatkan dua tahun sekolah sementara mereka belajar. Bold baru menyadari kemudian bahwa dua tahun menghafal teks telah menjernihkan dan mendisiplinkan pikirannya, sehingga dia dapat dengan mudah menyelesaikan tugas-tugas sekolahnya.

Setelah lulus SMA, Bold memutuskan untuk belajar bahasa Inggris dan menjadi guru bahasa Inggris. Dia sudah bisa berbahasa Mongolia dan Rusia, dan dia berpikir bahwa bahasa ketiga tidak akan terlalu sulit. Namun, setelah beberapa hari mengikuti kelas di universitas, dia gagal. Bahasa Inggris jauh lebih sulit daripada yang ia perkirakan. Dia bertanya-tanya apa yang harus dilakukan. Saudari kembarnya memiliki sebuah ide. Dia telah bertemu dengan beberapa orang Amerika, dan mereka mengajarinya bahasa Inggris. "Ayo kita bertemu dengan orang Amerika," katanya.

Bold tidak tertarik. Kemudian, saudari kembarnya menunjukkan kepadanya sebuah Perjanjian Baru dalam bahasa Mongolia. "Orang-orang Amerika itu adalah orang Kristen," katanya. "Mereka berbicara tentang Kristus." Bold terkejut. "Jangan pergi ke tempat mereka lagi," katanya. " Kita memiliki agama tradisional kita sendiri di Mongolia." Tetapi saudara perempuannya tidak mau mendengarkan. "Orang-orang ini sangat baik," katanya.

Bold terus berjuang dengan pelajaran bahasa Inggrisnya. Suatu hari, saat ia mengerjakan pekerjaan rumahnya, ia teringat akan orang-orang Amerika. Dia berpikir, "Mungkin mereka bisa membantu saya dengan bahasa Inggris saya." Dia berjanji pada dirinya sendiri bahwa jika orang Amerika berbicara tentang kekristenan, dia akan menunjukkan kepada mereka bahwa agama mereka sama sekali tidak dapat diterima oleh orang Mongolia. Ia bertanya kepada saudara perempuannya apakah ia bisa bertemu dengan mereka.

Saudara perempuannya menceritakan kepada orang-orang Amerika itu tentang kakaknya. Salah satu dari mereka menjawab, "Bawalah dia ke gereja rumah kami pada hari Sabat ini."

Berdoalah untuk orang-orang Mongolia yang, seperti Bold, sedang mencari jawaban. Sebagian dari Persembahan Sabat Ketiga Belas triwulan ini akan membantu membuka pusat rekreasi anak-anak untuk membagikan Injil di Ulaanbaatar, Mongolia.




Bagikan ke Facebook

Bagikan ke WhatsApp